Теория + упражнения по теме «Суффиксы прилагательных в немецком языке»
Наряду с простыми именами прилагательными (gut, groß), в немецком языке имеется много производных имен прилагательных, образованных посредством суффиксов и префиксов.
Лексико-грамматические упражнения 5-3
1. Образуйте письменно предложения путем подстановки словосочетаний fertig sein или bereit sein.
1. Wir schreiben nicht mehr. Wir… . 2. Ihr macht diese Aufgabe. … ihr denn noch nicht …? 3. Sie gehen schon nach Hause. Sie… . 4. Bald mache ich diese Arbeit. Ich … .
Лексико-грамматические упражнения 5-2
Ответьте на вопросы к тексту «Karl und Lene studieren Russisch».
Дайте в зависимости от содержания текста утвердительный или отрицательный ответ, используя оборот : “Ja, das stimmt” Да, это так или “Nein, das stimmt nicht” Нет, это не так.
Лексико-грамматические упражнения 5-1
Прочтите и переведите из текста „Karl und Lene studieren Russisch» часть I (до слов “Jetzt sitzen sie…”.
Используйте при этом пояснения к тексту, активный словарь к уроку, разделы «Словоупотребление» и «Сравните с русским языком».
Грамматические упражнения к теме «Вопросительное предложение»
Прочтите вслух следующие вопросительные предложения с вопросительными словами, соблюдая правильную интонацию. Переведите предложения.
Wer wartet? Wer wartet hier? Wer fragt? Wer fragt oft?
Лексико-грамматические упражнения 4-3
Прочтите и переведите диалог (Text 2).
а) Найдите в диалоге ответы на следующие вопросы. Выпишите вопросы и ответы в две колонки. Закройте колонку с ответами листом бумаги и отвечайте устно на каждый из вопросов, сверяя правильность вашего ответа с написанным. Потом закройте вопросы.
Лексико-грамматические упражнения 4-2
1. а) Вспомните, какой порядок слов в немецком соответствует русскому словосочетанию больше не (см. урок IV раздел «Сравните с русский языком», пункт 2).
b) Проспрягайте в Ргäsens сначала письменно, потом устно глагол wohnen в предложении с словосочетанием nicht mehr.
Лексико-грамматические упражнения 4-1
1. a) Прочитайте и переведите текст “Wir gehen zu Besuch” часть I. Используйте при этом комментарии к тексту, активные словарь к уроку, разделы «Словоупотребление» и «Сравните c русским языком».
Выпишите незнакомые вам слова и обороты речи в словарь, занесите их в вашу картотеку.