Управление немецких глаголов — Rektion

Управление немецких глаголов — Rektion

Управление немецких глаголов

 

sich interessieren für (Akk.) интересоваться (твор. п.)

Die Schüler interessieren sich für diesen Film. Ученики интересуются этим фильмом.

kennen lernen (Akk.) познакомиться с кем-л., с чем-л.

Heute lernen wir ihn kennen. Сегодня мы с ним познакомимся.

Die Touristen lernen diese Stadt kennen. Туристы знакомятся с этим городом.

warten auf (Akk.) ждать (вин. п.)

Die Eltern warten auf ihren Sohn. Родители ждут своего сына.

Читайте также на тему «Управление немецких глаголов» 1, 2, 3

Упражнения на тему “Управление немецких глаголов»

1. Образуйте вопросы с глаголом sich interessieren и существительными, стоящими в скобках. Ответьте на эти вопросы сначала письменно, потом устно. Не забывайте разницу в управлении немецкого глагола sich interessieren für (Akk.) и русского глагола интересоваться чем-л. (творит. п.).

Образец: Interessieren Sie sich für (dieser Ausflug)?

— Interessieren Sie sich für diesen Ausflug?

— Ja, (gewiß) ich interessiere mich für diesen Ausflug.

Interessieren Sie sich für (unser Abend, dieser Theaterbesuch, jener Film, die Natur, die Musik, dieses Museum, Ihr Chor)?

2. Переведите на немецкий язык.

1. Мы интересуемся этой поездкой в Санкт-Петербург. 2. Ты интересуешься книгой нашего профессора? 3. В нашей школе многие ученики интересуются зимним спортом. 4. Кто интересуется этим видом спорта? 5. Обычно дети интересуются зоопарком. 6. Я интересуюсь этим фильмом. 7. Многие посетители интересуются картинами этого художника.

3. Образуйте вопросы с оборотом es gibt и словами, данными в скобках. Не забывайте, что после es gibt дополнение стоит в Akkusativ. Запишите эти вопросы и ответьте на них утвердительно и отрицательно, сначала письменно, а потом устно.

Образец: Gibt es an diesem Fluss (ein Wald)?

—Gibt es an diesem Fluss einen Wald?

— Ja, an diesem Fluss gibt es einen Wald.

— Nein, an diesem Fluss gibt es keinen Wald.-

1. Gibt es in dieser Stadt (ein Zirkus)? 2. Gibt es im Museum (Besucher)? 3. Gibt es in diesem Klub (ein Fernseher)? 4. Gibt es hier (ein Konzertsaal)? 5. Gibt es heute in der Ausstellung (Touristen)? 6. Gibt es in seinem Zimmer an der Wand (ein Foto)?

4. Переведите предложения. Употребите при переводе оборот es gibt.

1. Здесь есть (имеется) клуб? 2. В этом городе есть концертный зал? 3. В этом музее сейчас много туристов? 4. В этой комнате нет пианино. 5. Сегодня на выставке много художников. 6. Здесь есть телевизионная программа. Ты хочешь ее посмотреть? 7. Рядом с этим парком культуры река. 3. В зоопарке всегда много посетителей. 9. Здесь много фотографий. А фотография твоего брата здесь тоже есть?

5. Ответьте на вопросы. Обратите особое внимание на правильное управление.

1. Interessieren Sie sich für dieses Theaterstück? 2. Interessieren Sie sich für die Musik von Glinka? 3. Ist das Interesse der Besucher für diese Ausstellung groß? 4. Unterhalten sich die Jungen oft mit ihren Freunden über den Sport? 5. Unterhalten Sie sich gern über die Natur? 6. Lernen die Touristengruppen viele Museen und Ausstellungen kennen? 7. Lernt man während der Reise viele Städte kennen? 8. Bummeln Sie gern durch die Stadt? 9. Sorgen die Eltern für die Erholung ihrer Kinder? 10. Warten Sie auf ihre Kollegen?

6. Переведите на немецкий язык.

1. Я жду своего учителя. 2. Она ждет свою сестру. 3. Они интересуются этим фильмом. 4. Мы беседуем о нашем отпуске. 5. Сегодня вы познакомитесь с этим артистом. 6. Кто заботится об этом ребенке? 7. Туристы гуляют по городу. Они знакомятся с ним. 8. Ты беседуешь со своим профессором о его статье? 9. Мальчик беседует со своим другом о цирке. 10. Все туристы интересуются этим музеем. 11. Как живет твой брат? — Спасибо, он живет хорошо.

Управление немецких глаголов

Ключи к упражнениям на тему «Управление немецких глаголов»

1. unseren Abend; diesen Theaterbesuch; jenen Film; die Natur; die Musik; dieses Museum; Ihren Chor

2. 1. Wir interessieren uns für diese Fahrt nach Sankt-Petersburg. 2. Interessierst du dich für das Buch unseres Professors? 3. In unserer Schule interessieren sich viele Schüler für den Wintersport. 4. Wer interessiert sich für diese Sportart? 5. Gewöhnlich interessieren sich die Kinder für den Zoo. 6. Ich interessiere mich für diesen Film. 7. Viele Besucher interessieren sich für die Bilder dieses Malers.

3. 1. einen Zirkus, keinen Zirkus; 2. viele Besucher, keine Besucher; 3. einen Fernseher, keinen Fernseher; 4. einen Konzertsaal, keinen Konzertsaal; 5. viele Touristen, keine Touristen; 6. ein Foto, kein Foto.

4. 1. Gibt es hier einen Klub? 2. Gibt es in dieser Stadt einen Konzertsaal? 3. Gibt es jetzt in diesem Museum viele Touristen? 4. In diesem Zimmer gibt es kein Klavier. 5. Heute gibt es in der Ausstellung viele Maler. 6. Hier gibt es ein Fernsehprogramm. Willst du es dir ansehen? 7. Neben diesem Kulturpark gibt es einen Fluss. 8. Im Zoo gibt es immer viele Besucher. 9. Hier gibt es viele Fotos. Gibt es hier auch das Foto deines Bruders?

6. 1. Ich warte auf meinen Lehrer. 2. Sie wartet auf ihre Schwester. 3. Sie interessieren sich für diesen Film 4. Wir unterhalten uns über unseren Urlaub. 5. Heute lernen Sie diesen Schauspieler kennen. 6. Wer sorgt für dieses Kind? 7. Die Touristen bummeln durch die Stadt. Sie lernen sie kennen. 8. Unterhältst du dich mit deinem Professor über seinen Artikel? 9. Der Junge unterhält sich mit seinem Freund über den Zirkus. 10. Alle Touristen interessieren sich für dieses Museum. 11. Wie geht es deinem Bruder? — Danke, es geht ihm gut.















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